Muchas y muy variadas son las lecciones aprendidas, y seguramente las no aprendidas también, con las que las organizaciones pueden identificar los éxitos y fracasos de los procesos de desarrollo en la región latinoamericana en las últimas tres décadas.  El sueño y la promesa de un futuro mejor para los cada vez más vulnerables países de la región suponen un abanico muy amplio de acciones con el objetivo de reducir la pobreza y mejorar la calidad de vida de las personas, a través de la inclusión social, la gobernabilidad democrática, el mejoramiento de la calidad y acceso a los servicios sociales, salvaguardar el medio ambiente y hasta fortalecer la resiliencia y adaptación a los desastres y al cambio climático. 

A pesar de la intensidad, continuidad y regularidad de estas iniciativas, éstas no han logrado cumplir aún su cometido y por el contrario suscitan nuevos retos de cara a una realidad social cada vez más compleja y cada vez más globalizada. En paralelo, los Sistemas de Cooperación que patrocinan estos eventos han debido adaptar sus metodologías y procedimientos de asignación de contribuciones, por un lado en respuesta a demandas de información, equidad y control de la ciudadanía pagadora de impuestos y por el otro lado, por las preocupaciones sobre la pertinencia, eficiencia e impacto de esos fondos en la promoción del desarrollo sostenible de los países del tercer mundo.   

Enfrentar con acierto está compleja realidad, identificar los elementos clave para la toma de decisiones e incorporar las nuevas regulaciones para financiamiento y gestión de los Cooperantes, siempre constituyen un problema y un reto metodológico en ocasiones sin respuesta sencilla. La evolución de las medidas puestas en marcha para asegurar la elegibilidad implican mejoras o modificaciones profundas en los sistemas de administración y gestión operativa de las Organizaciones, las cuales incluyen evidentemente mejoras drásticas en los sistemas de Dirección de los Proyectos, herramientas naturales de conversión de los buenas intenciones en realidades.    

La Especialización Profesional en Dirección de Proyectos para Organizaciones Promotoras de Desarrollo tiene el propósito de contribuir a la consolidación del marco de referencia metodológico requerido por estas Organizaciones para afrontar estos retos, a través de la vinculación de un conjunto de buenas prácticas, técnicas y herramientas para la Dirección de Proyectos, aceptadas como estándares en la Industria y el sector de la Cooperación, con una clara intencionalidad hacia los modelos de formulación y gestión a resultados.

Metodológicamente, se pretende promover el aprendizaje, compartir conocimientos y experiencias, así como desarrollar competencias y capacidades de los individuos y de las organizaciones, en un ambiente donde las personas aprenden las unas de las otras, se promueve la innovación y donde el conocimiento y las nuevas herramientas sirven de base para la acción e inducción de los cambios  organizacionales requeridos.

El aprendizaje mediante experiencias vivenciales podrá ser alcanzado a través de una gira a Argentina donde se visiten proyectos de desarrollo patrocinados por ICEI – Plan21 o el estudio de un proyecto de desarrollo ubicado en el país del participante.

Objetivo:

Al finalizar el proceso formativo, el estudiante estará en capacidad de comprender, aplicar y evaluar diferentes modelos de formulación, administración y evaluación de proyectos de promoción del desarrollo en los países latinoamericanos, a fin de incrementar la eficiencia hacia los resultados, promover el auto-aprendizaje organizacional y la rendición de cuentas.

Requisitos de Admisión:

• Poseer un título universitario de Bachillerato o Licenciatura (como mínimo).
• Experiencia demostrable en la administración de proyectos de desarrollo.
• Comprensión de lectura en idioma inglés.
• Disponibilidad para el auto-aprendizaje en entornos virtuales.

Metodología:

Virtual

*Impartido bajo los estándares del Project Management Institute. PMI