Bienvenidos (as) a la Facultad Ambiente y Desarrollo de la UCI.
Más que un centro docente especializado, esta facultad se ha establecido como un espacio para promover el intercambio de experiencias y saberes a través de estrategias educativas innovadoras, que impulsen cambios positivos sustentables en individuos y sociedades.

El desarrollo de programas de educación formal tiene como base el establecimiento de comunidades de aprendizaje, la construcción conjunta de conocimiento, la integración de enfoques educativos novedosos y el respeto a la diversidad.
Nos motiva la creatividad y el desarrollo armónico en una comunidad global

Nuestra facultad potencia un compromiso con el ambiente, ofreciendo programas únicos y de alto valor en el mercado laboral, tomando como base el enfoque ecosistémico, el desarrollo regenerativo, la planificación ecoregional, la gestión participativa y el fortalecimiento local.

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Cuerpo Docente

LISTA COMPLETA

La carta de presentación de nuestra universidad es nuestra gente. El cuerpo profesional de UCI es comprometido y motivado, como el factor clave para el logro de nuestros éxitos. Desde todos los países en donde operamos, inspiramos, creamos y marcamos diferencia, guiados por el firme propósito de hacer los cambios necesarios de hoy, para una mejor Latinoamérica mañana.

Gerardo Artavia
Gerardo ArtaviaCosta Rica
Trabaja para el Sistema Nacional de Áreas de Conservación, que es una dependencia del Ministerio del Ambiente y Energía de Costa Rica… Leer más +
Vivienne Solis
Vivienne SolisCosta Rica
Gerente la cooperativa de autogestión (Coope Sol i Dar, R.L) dedicada a desarrollar un enfoque interdisciplinario y propiciar acciones que reduzcan… Leer más +
Roberto Vides-Almonacid
Roberto Vides-Almonacid
Biólogo de la conservación (licenciatura en Zoología, maestría en Manejo de Vida Silvestre y doctorado en Ciencias Biológicas), ha trabajado tanto en investigación… Leer más +

Testimoniales y experiencias

“Mi experiencia ha sido magnífica por el hecho de interactuar con profesionales del sector de la conservación. A pesar de tratarse de un programa a distancia uno nunca siente que esté aislado.”
María Perianes Egea, España
“Mi experiencia en la maestría fue maravillosa, no sólo por el aprendizaje técnico y el intercambio de saberes con docentes y compañeros, sino además porque mi situación particular fue considerada personalmente, como la de cada estudiante, haciéndonos sentir únicos, escuchados y atendidos.”
Guadalupe Carbó, Argentina
“Con el desarrollo del programa de maestría he adquirido experiencia, enriquecí mi léxico, recordé cosas muy básicas y aprendí muchas otras que a diferencia de otro tipo de enseñanza generó curiosidad y estimuló las ganas de aprender más.”
Pamela Justiniano, Bolivia
“Mi experiencia del programa de maestría ha sido muy demandante en materia de disciplina personal y de tiempo invertido, pero también muy enriquecedora por la profundidad de los conocimientos adquiridos sin olvidar el buen ambiente de compañerismo que se generó a lo largo de esta maestría.”
Manuel Julien Miroglio Gouin, Francia - México
“En la maestría he podido afianzar y reconocer conceptos, procesos y mecanismos para generar herramientas que aporten al desarrollo del turismo sostenible en mi país en un ambiente de aprendizaje ameno y con calidad.”
Raúl Francisco Mateus Tovar, Colombia

ESCUELA LATINOAMÉRICANA DE ÁREAS PROTEGIDAS

elap-logoEn 1997 se  fundó en UCI la Escuela Latinoamericana de Áreas protegidas (ELAP), con la firme convicción de internalizar los nuevos paradigmas de conservación y desarrollo en la comunidad Latinoamericana y del Caribe para que los países contemplen como ejes políticos de su agenda adaptativa: ecosistemas saludables y combate a la pobreza, en pro de una calidad de vida con equidad en el contexto político, económico y cultural de la región.

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Alianzas Estratégicas

La Escuela Latinoamericana de Áreas Protegidas establece labores de colaboración y asistencia con diferentes instituciones de la región entre las que se pueden mencionar las siguientes: